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        近一半的家長表示孩子暑期每天刷短視頻超過一小時——

        莫讓短視頻“刷”走孩子美好假期

        發布時間:2022-08-27 作者:本報記者 孔萌 來源:中國教育報

            ■融媒鏈動    

        網友觀點

        @八月草:老師最好不要把作業布置到手機上,不要在手機上提交作業、打卡什么的。

        @紫茉莉:最重要的還是嚴格審查短視頻內容,多些科普類、興趣愛好類、歷史人文類、體能訓練類、健康飲食類的內容,展現一些需要積累才能做好的短視頻內容!

        家長怎么看孩子刷短視頻

        40%    有點反對,但不知如何管理

        33%    有條件支持,時刻監督,限定時間

        11%    堅決反對,不允許孩子觀看

        10%    中立

        數據來源:中國教育報微信公眾號

        暑假期間,孩子可自由支配的時間增多,不少家長發現孩子整日宅家沉迷于刷短視頻,對此深表擔憂。

        近日,中國教育報微信公眾號對此展開線上調查,共有3249名家長參與。調查顯示,近50%的家長表示孩子暑期平均每天刷短視頻超過1小時,有的甚至高達5小時。多數家長對此表示反對,40%的家長表示不知如何管理和引導孩子。如何幫孩子走出“刷短視頻上癮”的困局,值得引起廣泛重視。

        其實,刷短視頻上癮除了會浪費孩子寶貴時間、有損視力、導致精神萎靡外,還藏著很多父母看不見的“憂慮”。

        “孩子的大腦神經一旦適應了刷短視頻時獲得的‘短暫快樂’,便很容易停不下來,閱讀和學習相比變得‘枯燥’,孩子原有的專注和興趣喪失后,深度思考的能力也很難培養?!北本煼洞髮W教育學部副教授錢志亮認為,長期刷短視頻會影響孩子大腦的運行機制和學習習慣,他同時還指出,短視頻傳播的低質內容,不僅容易造成“信息繭房”,還會在不知不覺中扭曲孩子的三觀。

        調查結果顯示,孩子刷短視頻上癮,24%的原因與家長行為相關。

        “暑假期間,親子相處的時間變長,孩子若缺乏父母的高質量陪伴,處于教育方法消極粗暴的成長環境,會更容易迷戀刷短視頻?!鄙钲谑行掳仓袑W(集團)副校長,高中部黨委書記、校長袁衛星分析,“孩子得不到家長足夠的理解與尊重、關愛和認同,就會把短視頻平臺當作精神的‘休息站’,甚至是逃避現實生活的‘避難所’?!?/P>

        調查中,21%的受訪者認為,父母要為孩子制定短視頻觀看規則,但一味地強制約束會影響親子關系的和諧。對此,中國傳媒大學傳播研究院副研究員張潔表示:“給孩子制定規則時,不能‘只管小孩’,家庭成員要共同遵守,不應出現‘雙重標準’?!?/P>

        “孩子短視頻上癮的現象其實折射了生活的方方面面?!睆垵嵳f,“不要把電子產品使用習慣和其他生活習慣的培養‘割裂’開來,這是一個‘系統工程’,家長要自小從細微處給孩子立規矩,形成自律意識,成為自己生活的‘掌控者’?!?/P>

        “很多家長祈求孩子一夜之間‘變懂事’是不合理的?!卞X志亮表示,年幼的孩子面對短視頻等誘惑需要外界的幫助,家長要一步步、慢慢地先陪伴,再放手,將“他律”內化成“自律”,逐步走向“自覺”。

        中國青少年研究中心發布的《中小學生短視頻使用特點及其保護》調查報告顯示,三成多未成年人認為短視頻平臺采用的“青少年模式”用處不大。對此,錢志亮認為,各短視頻平臺要嚴格限制未成年用戶的使用時間,他建議,兒童用手機娛樂的時間,不要超過該學齡段一節課的時長,此外,要打通青少年對不良內容短視頻的獎勵性舉報通道。

        針對短視頻的內容管控,有21%的受訪者認為可以鼓勵孩子在短視頻創作中學習?!耙掷m細分專屬青少年各年齡段的優秀短視頻頻道?!痹l星認為,學??梢砸騽堇麑?,在作業設計或活動開展上“以頻治頻”,打造獨有的短視頻文化。家長也可以隨時和孩子共同記錄家庭勞動、物理化學小實驗、戶外鍛煉等內容,發揮其積極影響。

        “總之,這個過程是要打開孩子的思維,讓他們真正感知——短視頻內容的有趣之處,其實來源于豐富多彩的現實生活?!痹l星強調。

        此外,調查中35%的家長希望學校能積極開展內容豐富的暑期托管服務,袁衛星對此表示贊同:“暑期豐富的校園文化及藝體活動,能潛移默化地影響學生的情感、趣味、氣質、胸襟,樹立理想,賦予人生積極的意義,舉辦如‘作家進校園’‘與留守兒童共讀一本書’等閱讀活動,能夠促使學生擺脫對虛擬短視頻的沉迷?!?/P>

        “假期和課余時間要多引導孩子去承擔家庭責任,比如‘學做一道菜’等勞動教育,帶孩子全方位體驗生活,這種責任意識的培養不僅能解除孩子對于虛擬世界的依賴,對提升學業表現也有奇效?!睆垵嵔ㄗh。

        《中國教育報》2022年08月27日第2版 

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